Как организовать рабочее место школьника: 6 шагов обустройства и 30 фото-идей дизайна

Содержание

Как обустроить рабочее место школьника?

Как выбрать оптимальное место?

Организация рабочего места школьника начинается с выбора подходящей точки. Не довольствуйтесь свободным углом, лучше сделайте в комнате перестановку, расположив учебную зону по всем правилам:

Естественное освещение. Чаще всего дети делают уроки в светлое время суток, почему бы не воспользоваться этим для экономии на электричестве? Пододвиньте рабочее место для школьника к окну: расположите напротив, спиной к проему или боком, в зависимости от свободного места.

Совет! Оптимальное положение стола — боком к оконному проему. Для правшей окно должно оставаться слева, для левшей, соответственно, справа.

На фото столешница с ящиками на подоконнике

Зонирование. Где бы ни был расположен рабочий стол, отделите его от игровой и спальной зоны. Это особенно важно для учеников начальной школы, правильное разделение пространства не позволит им отвлекаться от учебы.
Уединенность. Худший вариант расположения рабочей зоны для двоих — поставить стулья напротив. Дети будут мешать друг другу делать уроки — лучше поставить сиденья спинками или параллельно.

Как правильно оборудовать рабочее место?

Переходим к выбору основной мебели для рабочего места для ребенка.

Стол

Стул

Когда стол в рабочем месте для ребенка не регулируется, удобно иметь хотя бы настраиваемый стул. Поэтому классическая модель на металлических ножках — не самый практичный вариант. Громоздким школьным стульям на замену пришли современные трансформеры из пластика, но постоянно задвигать, настраивать уровень высоты сидения под рост не очень удобно.

Популярные сегодня крутящиеся стулья на колесиках комфортнее, но больше подходят взрослым детям: в момент формирования осанки лучше выбрать ортопедическую модель.

Ортопедические стулья бывают коленного, кресельного типа.

Первые не имеют спинки, ребенок опирается главным образом на колени: сидеть на таком не слишком комфортно, зато спина останется прямой, а позвоночник — здоровым.
У вторых регулируемая анатомическая спинка и сидушка, в большинстве моделей есть подставка под ноги или колени. Возможно, внешний вид таких стульев не впишется в дизайн, зато рабочее место школьника будет безопасным.

На фото игровой стул для подростка-геймера

Что нужно знать про освещение?

Чтобы организовать рабочее место школьнику одной лишь парты со стулом недостаточно: нужно позаботиться о достаточном освещении.

Свет должен быть ярким, обильным, температура — нейтральной (более приятна для глаз).

Выберите один или несколько источников:

Настольная лампа. Модель не зря стала классикой рабочей зоны — плафон легко направить на учебник или тетрадь, отрегулировав степень освещенности приближением или удалением от объекта.
Потолочный светильник. Так как находится на внушительном расстоянии от поверхности выступает, скорее, как основной свет, требующий дополнительной точки ближе к столу.
Бра. Выбирайте те, что светят вниз, располагаются на регулируемой ножке — отличный вариант сохранения места на столешнице. К тому же, бра, в отличие от настольного светильника, ребенок не сможет случайно уронить на пол.

Торшер. Когда места на столе нет, светильник размещают на полу.

Важно! Чтобы правильно обустроить источник света, обратите внимание на то, какой рукой пишет ребенок: левой — значит свет должен падать справа. Для правшей наоборот.

На фото регулируемая напольная лампа

Как грамотно организовать хранение?

Чтобы ребенку было комфортно делать уроки, столешница должна оставаться максимально свободной. При этом доступ ко всей необходимой канцелярии, книгам, учебным материалам должен оставаться простым, удобным.

То есть организовать зоны хранения необходимо непосредственно в рабочей зоне — здесь как на кухне, ходить от стола к шкафу через всю комнату будет крайне неудобно.

Сохранять порядок помогут:

Ящики стола. В них складывают мелкие предметы, а также вещи, которыми пользуются постоянно: ручки, карандаши, маркеры, ножницы, скрепки, тетради.
Открытые полки. Обычно используются для книг, альбомов, тетрадок.
Закрытые системы хранения. Прячут предметы не ежедневного «спроса»: альбомы для рисования, краски, пластилин, запасы офисной бумаги. Сюда же убирают принтер, чтобы крупная техника не мешала на столе.

Совет! В столе нет ящиков? Повесьте над ним рейлинг со стаканчиками — в них удобно ставить ручки, фломастеры, карандаши. А если добавить несколько крючков — решится проблема с хранением ножниц или очков. Вместо рейлинга используют перфорированные доски: компактные при всей своей многофункциональности.

Красивые примеры в интерьере

«Правильное» рабочее место для школьника: как организовать

В суете и школьных хлопотах проходит у многих конец августа. Если вы еще не закончили ремонт в детской, не купили все необходимое для обустройства рабочего места школьника, наши советы могут вам помочь.

ahdetki.ru

Итак, школьник. Еще вчера он был маленьким Почемучкой из детского сада, а сегодня готовится сесть за парту. Кстати, о парте. За ней новоиспеченному ученику предстоит проводить немало времени, поэтому стоит серьезно отнестись к организации рабочего места.

«Правильный» письменный стол для школьника

Купить парту или заказать письменный стол «под размер»? Решать вам, но помните не только об эстетике мебели, но и о здоровье ребенка. Забота об осанке и зрении — первостепенна!

detochki-doma.ru

Край «правильного» стола должен находиться чуть ниже грудной клетки сидящего на стуле ребенка. Рабочей поверхности стола должно хватить на то, чтобы разместить книги, тетради и при этом осталось еще место для локтей. Локти не должны свисать — это влияет на формирование правильной осанки, выработку красивого почерка. Сидящий за партой ребенок должен опираться о столешницу локтями не горбясь, не задирая руки.

Школьные парты, которые предлагает современная мебельная промышленность, предполагают в большинстве своем регулировку по высоте.

tutmams.ru

В некоторых есть возможность менять угол наклона столешницы. Кроме рабочей поверхности есть дополнительные полки, закрепленные сбоку или чуть впереди. На них можно поставить подставку с книгой, карандашницу, сложить не нужные в данный момент учебники. Это удобно и не «съедает» полезную площадь столешницы.

lazalka.ru

Выбирая парту вы экономите — она будет «расти» вместе с ребенком.

avatars.mds.yandex.net

Покупая готовый письменный стол вы не всегда сможете учесть возрастные особенности школьника, ведь столы, как правило, рассчитаны на подростков и взрослых, которые больше времени проводят за монитором компьютера и с клавиатурой в руках, нежели с прописями и книгами.

img-fotki.yandex.ru

«Правильный» стул для школьника

Стул — это отдельный разговор. Ребенок, сидящий на кухонной табуретке или на папином офисном стуле, уезжающем «в далекие края» при малейшем движении — это не ваш вариант, заботливые родители. Бабушкина банкетка с кучей подушек тоже не подойдет. К выбору стула для школьника нужно отнестись серьезно!

expert-mebel.com.ua

Первое, на что стоит обратить внимание при выборе стула для школьника — это наличие спинки. Стулья для школьников, как и парты, тоже умеют «трансформироваться». Чтобы ребенок не отвлекался во время подготовки домашнего задания, стул должен устойчиво стоять на полу. Никаких «поеду туда, крутнусь сюда». У некоторых входит в привычку крутиться на стуле или раскачиваться туда-сюда во время решения примеров (пока думаю над ответом — качаюсь), откидываться на спинку и пр. Таким непоседам лучше купить стул на устойчивых ножках и с фиксированной спинкой. То, что удобно в офисе, не годится школьнику! Если есть колеса, то должна быть функция блокировки, чтобы при необходимости зафиксировать стул неподвижно.

krovat.org

Выбирайте такой стул, где есть возможность отрегулировать высоту сидения и наклон спинки. Обязательно наличие подставки, если ребенок не достает ногами до пола.

partavrn.ru

При правильно подобранном стуле ступни ребенка полностью должны находиться на полу, а колени — согнуты под прямым углом. При этом коленки не должны упираться в столешницу.

Где разместить рабочий стол школьника?

Лучше изначально определиться с расположением парты, чтобы в дальнейшем кардинально ничего не менять. Расположите письменный стол школьника так, чтобы максимально обеспечить естественное освещение — рядом с окном. Стоит учесть географическое расположение комнаты. Если стол стоит прямо напротив окна, яркое дневное солнце может стать помехой. В этом случае на окна можно повесить рольшторы, которые будут частично убирать лишние блики или отодвинуть письменный стол на 0,5 метра.

Оптимальный вариант — расположить стол сбоку от окна. Из общих рекомендаций следует, что если ребенок правша, свет должен падать с левой стороны, если левша — с правой.

howmeb.com

Можно рассмотреть угловой вариант расположения.

Если в семье двое детей, то длинный стол под окном — оптимальный вариант.

www.remontbp.com

Разделить территорию поможет тумба с выдвижными шуфлядками или небольшая перегородка.

uutvdome.ru

Удобно превратить подоконник в столешницу. Минус тут лишь в том, что вы не сможете регулировать высоту в соответствии с ростом ребенка. Но выход есть! «Расти» будет стул, а подножка не даст ногам «болтаться где попало».

Рабочее место может находиться в нише под спальным гарнитуром. Это экономит место, но с точки зрения комфорта — не самый удачный вариант. В таком случае стоит очень внимательно отнестись к искусственному освещению.

Да будет свет: как выбрать настольную лампу для школьника

Многим нравится приглушенное освещение: уютно, слегка таинственно, расслабляет… Эти аргументы совершенно не годятся, когда речь идет об организации рабочего места для школьника.

www.diy.ru

Школьникам часто приходится делать уроки вечером, когда естественного освещения недостаточно. Ребенок не должен сидеть в полутьме, при одной только лампе — это вредно для зрения. Верхний свет включать обязательно!

vybratpravilno.ru

Днем нужно стараться максимально использовать естественное освещение: шторы на окнах не должны препятствовать проникновению дневного света, стекла нужно регулярно мыть, цветы на подоконнике тоже не должны быть слишком высокими.

Как выбрать настольную лампу для школьника?

На первом месте должны стоять гигиенические стандарты, а уж потом декоративные характеристики настольной лампы.

www.wonderlight.ru

Свет, исходящий от лампы, должен быть мягким и ровным, никаких бликов и теней, мерцания.
Оптимальная мощность настольной лампы 60–100 Вт.
Свет не должен быть направлен спереди (в глаза) или сзади.
В одном помещении должны быть установлены либо люминесцентные лампы, либо лампы накаливания, совмещать нельзя.
Не использовать цветные лампочки.

Помните правило: свет для правшей должен падать с левой стороны,
чтобы не создавать тень от руки, для левшей — справа.

Что касается конструкции настольной лампы, лучше отдать предпочтение моделям с произвольной фиксацией в любом положении. Удобны лампы на гнущемся штативе или с винтовым креплением. Самый комфортный свет дает абажур трапециевидной формы (узкий сверху и широкий внизу).

Из какого материала должна быть сделана настольная лампа для школьника?

Пластик — самый ходовой материал. Если вы выбрали лампу из пластика, проверьте, чтобы лампочка была значительно меньше абажура, иначе при нагревании пластик расплавится.

Металлические лампы смотрятся стильно, но могут сильно нагреваться.

Любители натуральных материалов могут поискать модели из дерева.

stylemyhouse.ru

Лучше, если настольная лампа школьника будет матовой. Глянцевые и блестящие модели отражают свет, а это создает дополнительную нагрузку для глаз. В выборе цвета можете полностью положиться на свой вкус. Единственное, что следует помнить — вычурные яркие модели могут отвлекать непоседу.

Порядок на рабочем месте

delovoy-kirov.ru

Казалось бы, все. Учись на отлично, школьник! Школьная мебель и аксессуары подобраны грамотно, рабочее место обустроено по всем правилам. Но…

Оказывается, вокруг СТОЛЬКО всего интересного. Можно отвлечься от тетрадок и учебников, чтобы «потыкать» карандашом стенку, погонять машинку по парте, повертеть «голову» настольной лампы, рассматривая причудливые тени на потолке… Стоп! Рабочее место школьника — это прообраз кабинета будущего БОЛЬШОГО человека. Все должно быть на своих местах, ничего не должно отвлекать от главного. Делу время — потехе час!

Продумайте заранее систему хранения: подставки, стеллажи, закрытые ящики, шуфлядки и прочие «хитрости». Нужные мелочи (стерки, карандаш, линейка и пр. ) должны быть под рукой, а вот игрушки, милые сердцу статуэточки и пр. «отвлекалочки» — подальше.

Уважаемые читатели! Расскажите, как вы обустраивали рабочее место школьника к новому учебному году.

Как организовать рабочее место школьника на дистанционном обучении дома? — Новости

Малоподвижное положение за партой или рабочим столом отражается на функционировании многих систем организма школьника, особенно сердечно – сосудистой и дыхательной. При длительном сидении дыхание становится менее глубоким, обмен веществ понижается, происходит застой крови в нижних конечностях, что ведёт к снижению работоспособности всего организма и особенно мозга: снижается внимание, ослабляется память, нарушается координация движений, увеличивается время мыслительных операций.

Рекомендации по рганизации рабочего пространства:

— Рабочее место школьника рекомендуется располагать у окна для достаточного естественного освещения (для ребенка правши стол необходимо расположить слева от окна, для ребенка левши — справа).

— Даже при наличии хорошего верхнего освещения и естественного источника света (окна), необходима настольная лампа. Чтобы тени не мешали, лампу для ребенка-правши нужно поставить на столе слева, для ребенка – левши — справа.

— Если на рабочем столе школьника установлен компьютер, то монитор должен находиться прямо перед глазами (чтобы ребенку не приходилось поворачиваться к нему). Экран видеомонитора должен находиться от глаз пользователя на расстоянии 600 — 700 мм.

— Книги желательно ставить на подставку на расстоянии вытянутой руки от глаз. Это позволяет ребёнку держать голову прямо (снимает нагрузку на шейный отдел) и предотвращает развитие близорукости.

— Необходимо сохранять во время учебных занятий правильную рабочую позу, которая наименее утомительна: сидеть глубоко на стуле, ровно держать корпус и голову; ноги должны быть согнуты в тазобедренном и коленном суставах, ступни опираться на пол, предплечья свободно лежать на столе.

— Стул задвигается под стол так, чтобы при опоре на спинку между грудью ребенка и столом было расстояние равное ширине его ладони.

— Для профилактики переутомления через каждые 30-45 минут занятий необходимо проводить физкультминутку и гимнастику для глаз.

По материалам Роспотребнадзора

Рабочее место школьника — Центр гигиены и эпидемиологии в Ленинградской области

С приближением нового учебного года большинство родителей школьников, особенно тех, чьи дети впервые переступят порог школы, волнует вопрос, как правильно организовать рабочее место ребенка. В связи с неблагоприятной эпидемиологической ситуацией в нашей стране и в мире в целом, существуют риски, что в течение учебного года образовательный процесс может быть организован в дистанционном режиме, следовательно, за своим письменным столом или партой ребенок будет проводить большую часть дня, поэтому необходимо особенно тщательно подойти к организации его рабочего места. Чтобы процесс учёбы был максимально комфортен, и у ребёнка не было проблем как в физическом, так и в психологическом плане.

Рабочее место школьника рекомендуется располагать у окна для достаточного естественного освещения (для ребенка правши стол необходимо расположить слева от окна, для ребёнка левши – справа). Даже если дневное освещение хорошее, на столе не помешает настольная лампа. Чтобы тени не мешали, лампу для ребенка-правши нужно поставить на столе слева, для ребенка – левши — справа. Монитор компьютера или экран ноутбука должен располагаться прямо перед глазами, на расстоянии 60-70 см таким образом, чтобы его верхний край находился на уровне глаз или чуть ниже. Освещение не должно создавать блики на поверхности монитора.

При работе с печатными учебными пособиями, желательно их располагать на подставке, на расстоянии вытянутой руки. Это позволяет ребёнку держать голову прямо (снимает нагрузку на шейный отдел) и предотвращает развитие близорукости.

Родители должны следить, чтобы во время занятий дома ребёнок сохранял оптимальную позу — сидя глубоко на стуле, с ровным корпусом, ноги должны быть согнуты в тазобедренном и коленном суставах, ступни опираться на пол, предплечья свободно лежать на столе.

Важный момент- стул должен задвигаться под стол так, чтобы при опоре на его спинку, между грудью ребёнка и столом сохранялось расстояние равное ширине детской ладони.

Не следует наклоняться вперед или опираться грудью о край парты – в такой позе быстро наступит усталость. Самое комфортное положение для занятий- когда руки лежат свободно, не прижимаясь к столу, на тетради лежит правая рука и пальцы левой. Обе ноги всей ступней опираются на пол.

Мебель обязательно должна соответствовать росту ребёнка.

Комфортная психологическая обстановка- очень фактор, способствующий успешной работе ученика. Отсутствие ярких красок в интерьере, фонового шума от телевизора или музыки – помогает концентрации внимания и снижению утомляемость. Поэтому, даже если школьник утверждает, что музыка помогает ему сосредоточиться, правильным решением будет выполнение домашнего задания в тишине, а для прослушивания музыки отвести отдельное время.

Также не рекомендуется приём пищи или употребление напитков во время выполнения домашнего задания. Важно уважать труд ребёнка, не надо разговаривать по телефону или между собой в комнате, где школьник выполняет домашние задания.

Правильно и рационально подойдя к организации рабочего места, вы сохраните ребенку здоровье и обеспечите его хорошую успеваемость.

Стол, стул, свет, склад: как организовать рабочее место школьника

Что делать, если стандартные варианты вашему школьнику велики, куда складывать учебники и прочее школьное добро, какой выбрать стул, двигать ближе к окну или подальше от сквозняков — организация рабочего места школьника вызывает массу вопросов. Ответы на них помогает найти эксперт сайта для ремонта и дизайна дома houzz.ru.

Учебная часть

Задача предельно ясна. Как ни крути, даже если у ребенка нет своей комнаты, для занятий придется найти или создать спокойное место, подальше от компьютера, телевизора и домашней суеты. Вам понадобиться не так уж и много: стул, стол (или парта), настольная лампа, выдвижные ящики и полки. Но надо быть готовым к тому, что даже имея идеальный уголок для занятий, маленький школьник будет чаще заниматься на кухне или в гостиной — там, где ближе помощь.

Так или иначе, без стационарной «учебной станции», даже небольшой, все равно не обойтись, хотя бы потому, что обширное школьное хозяйство просто необходимо держать в одном месте. Это единственный способ научить ребенка справляться с одной из самых сложных задач: ориентироваться в своем учебном имуществе, быстро находить нужное, не путаться, не терять, не забывать. К тому же, уроки на кухне — явление временное, есть шанс, что со временем человек начнет делать их самостоятельно. Давайте рассмотрим правила правильной организации рабочего места школьника.

Куда ставить?

Проще организовать рабочее место для школьника у стены, только не всегда это возможно. В стесненных обстоятельствах для занятий подойдет и утепленный балкон, и даже стенной шкаф, главное — чтобы света хватало.

Учение — свет

Бывает, свободного пространства так мало, что неплохим решением кажется двухэтажный комплекс: наверху — кровать, внизу — стол. Все бы хорошо, только на нижнем этаже темно. И эту проблему не решить настольной лампой. Специалисты хором утверждают: чтобы у юного школьника зрение не испортилось раньше времени, в комнате для занятий непременно должно быть хорошее общее освещение.

Работать при свете лампы в темном закутке — страшно утомительно для глаз. Потому стол первоклассника должен стоять только у окна, и точка.

Конечно, по классическим канонам свет должен падать слева (если ребенок праворукий), но и любое светлое место тоже годится. Если только солнце не гостит у вас во второй половине дня (окна выходят на юг или юго-запад), можно расширить подоконник, превратив его в рабочую поверхность. Особенно удобно такое решение для комнат, где живут два школьника.

Если уж выбирать двухэтажный комплекс, то такой, где стол расположен под углом к кровати, а не прямо под ней. Только тогда можно правильно организовать рабочее место школьника.

Стол или парта?

Дети идут в школу совсем крохами, но растут стремительно. А сидеть удобно и правильно хорошо бы каждый день. Высоту современной парты можно регулировать, и это главный аргумент в ее пользу — наглядный пример можно наблюдать на фото ниже. Плюс, столешницу можно зафиксировать под наклоном. Хотя не все этой опцией пользуются, для осанки наклон полезен.

Есть масса способов определить оптимальную высоту столешницы. Вот один из самых простых: если поставить локти на стол, кончики пальцев должны доставать до висков.

Главный недостаток многих парт — внешний вид, он может сильно выбиваться из общей концепции. Стоит ли ограничивать простор, если можно позволить большой полноценный стол с двумя рядами выдвижных ящиков? Однозначного ответа тут нет. Опытные родители рекомендуют на первые несколько лет купить парту, а потом, уже в средней школе, поменять ее на большой красивый стол, а парту отдать младшему.

Встаньте, дети!

Последнее время часто говорят, что много сидеть — вредно, а правильно — работать стоя хотя бы часть времени. Стали даже появляться умные столы-трансформеры. Засиделся, нажал на кнопку, и стол сам вырос. Если уж взрослым это полезно, что говорить о детях. И психически, и физически им просто необходима смена позы.

Есть серьезные исследования, доказывающие, что возможность чередовать занятия сидя и стоя крайне положительно сказывается и на детском здоровье, и на концентрации.

Это решение вовсе не такое экстравагантное, как может показаться на первый взгляд. Простая детская конторка занимает минимум места, есть в продаже, и стоит очень недорого. Такую имеет смысл завести, чтобы организовать дополнительное место для уроков, там, где оно напрашивается: например на кухне.

Еще вариант — двухуровневая рабочая поверхность (как на фото ниже).

Выбираем стул

Для правильной осанки важно, чтобы сидение было со спинкой. Если этот вопрос вас особенно волнует, можно приобрести специальную анатомическую модель. Если купили стол, и пока в качестве места рабочего он явно велик, ситуацию поможет скорректировать регулируемый по высоте стул и подставка под ноги (как известно, стопы ребенка должны быть полностью на полу, а не стоять на цыпочках и не болтаться в воздухе).

Конечно, надо понимать, что подставка пойдет на пользу только спокойными усидчивыми детям. Каждый уважающий себя непоседа не в силах удержаться от соблазна пнуть, поднять, перевернуть эту подставку ногами. По этой же причине не стоит заводить подвижному ребенку крутящийся стул и модели на колесах. Делать уроки, если ты сидишь на таком аттракционе, просто невозможно.

А еще на стуле можно качаться. Если вы уже заметили в ребенке такую склонность, покупайте модель, на которой делать это неудобно.

Например стул с z-образным основанием или, скажем, одноногий.

Склад знаний

Ничуть не меньше стола со стулом первокласснику нужно место для хранения школьного скарба — ящики и полки. В идеале все необходимое для занятий должно быть на расстоянии вытянутой руки, чтобы не приходилось лишний раз вставать и отвлекаться. Если прямо над столом повесить ничего не получается, пусть полки будут где-то рядом, главное, не далеко и не высоко от места рабочего.

Большинство учебников для начальной школы теперь, чаще всего, бывают формата А-4 и довольно тонкие — ставить их неудобно. Поэтому полезно завести на каждый предмет свою папку, лоток или карман (как на фото), где будет полный комплект: учебник, распечатки, тетради.

Полки лучше делать пошире, чтобы вертикальные папки помещались.

Обязательно придумайте место для ранца неподалеку от стола — крючок или полку. В противном случае он будет застревать в прихожей. Детям вообще бывает трудно сесть за уроки, а тут еще и за ранцем надо идти, в таком деле каждое телодвижение на счету, сила воли может кончиться в любой момент.

Дома и стены помогают

Очень удобно, если над столом есть доска, на которую легко повесить расписание, любимые рисунки и т.д. Для этих целей хорошо бы приобрести магнитную доску и много мелких магнитов. При желании ее можно обернуть тканью или оставить, как есть — на таких досках, как правило, можно писать маркером. Другой вариант — доска из пробки плюс кнопки.

Если перед столом, скажем, окно и вешать доску некуда, просто положите на стол прозрачную подложку. И пусть ребенок сам решит, что должно под ней лежать. В конце концов, это его вотчина — ему и выбирать оформление.

как организовать рабочую зону у окна

Просмотры: 7009 Время чтения: 7 мин

Правильно укомплектованная рабочая зона станет не просто отличным помощником для выполнения домашних заданий, но и сохранит здоровую осанку школьнику.

Письменный стол – неотъемлемый атрибут в детской комнате. Лучше всего располагать его у окна, так как оно является источником естественного освещения. Если на рабочую поверхность падает достаточное количество дневного света, глаза намного меньше устают от длительных занятий.

Содержание:

Плюсы и минусы рабочего пространства у окна

Неоспоримые преимущества — это:

хорошая освещенность;
удобное расположение;
экономия пространства в комнате.

Разберем подробнее.

Родители, обустраивая детскую комнату для школьника, прибегают к самым разным вариантам. Но все ли они являются правильными, по отношению к здоровью ребенка, например, если рабочий уголок для школьника разместить в темном месте?

Ни одна лампочка не даст такого освещения, как солнечный свет. Естественное освещение очень важно для детей, потому что оно не портит зрение. Располагая стол у окна, пользоваться искусственным светом и, тем самым, увеличивать нагрузку на глаза, придется только вечером.

Что касается удобства, то при расположении вдоль окна, остается много свободного пространства под столешницей и ничего не мешает ногам. К тому же зимой им будет тепло от батареи.

Для небольших квартир актуально использование каждого метра. Превращая подоконник в часть учебной зоны можно сэкономить полезную площадь. В современных проектах, вдоль боковых стен, дизайнеры предлагают размещать стеллажи для книг и полки для разнообразных школьных принадлежностей.

Однако установка стола напротив окна имеет и свои минусы:

Избыток освещения в солнечную погоду;
Нарушение циркуляции теплого воздуха в комнате в зимний период;
Ограниченный доступ к окну.

С переизбытком солнечного света помогут справиться жалюзи или рулонные шторы. Важно, чтобы при спущенных шторах освещение оставалось оптимальным.

С нарушением циркуляции воздуха в комнате помогут справиться специальные вентиляционные решетки в столешнице. Они позволят теплому воздуху от батарей подниматься свободно вверх. Лучшим же вариантом будет устанавливать мебель не вплотную к окну, а на небольшом расстоянии от него.

Для проветривания комнаты нужно будет тянуться до окна. В зимний период проветривать комнату станет возможным в отсутствии ребенка, чтобы его не продуло.

Как правильно организовать рабочее пространство вдоль окна

Шкафы около окна устанавливают редко – они загораживают свет. Кровати в этой зоне тоже лучше не размещать, если спать с открытым окном – можно простудиться. А вот столу там самое место.

Но как правильно организовать рабочее пространство у окна?

После уроков в классе, школьник продолжает заниматься дома. Поэтому создание комфортных условий для учебы – одна из основных задач для родителей школьника.

Рабочая зона должна не только нравится ее владельцу, но быть максимально удобной и функциональной.

Совет. Что необходимо учесть при выборе письменного стола?

Оставить доступ к батареям;
Обеспечить плотное закрывание окон;
Предусмотреть ниши для хранения школьных принадлежностей.

Батареи не нужно загромождать, потому что теплый воздух должен равномерно распределяться по комнате. К тому же необходимо оставить доступ к регулятору отопления.

Не все материалы дружат с влагой. Поэтому важно, чтобы на поверхность не попадала вода. Плотное закрывание окон решит эту проблему. Оно же позволит избежать сквозняков.

С началом школьной поры у ребенка увеличивается количество книг, тетрадей и канцтоваров. Всему этому «добру» нужно свое место. Тут на помощь придут разнообразные тумбы с выдвижными ящиками, полки и надстройки.

Варианты установки

Детский уголок школьника можно организовать следующим образом:

Сплошная столешница напротив окна. Особое внимание нужно обратить на материал. Она должна быть толстой и иметь ребро жесткости. Если стол будет объединяться с подоконником, то материал, к тому же, должен быть влагостойким. По желанию и индивидуальному заказу можно изготовить рабочую зону по всей длине стены с окном.

Угловой вариант. Конструкция напоминает букву Г и занимает место вдоль стены и у окна. Столешница опирается на тумбу, которая используется для хранения школьных принадлежностей. Так же на стене с тумбой можно дополнительно повесить полки. Угловая модель подойдет только для одного ученика.

Выбор рабочего стола

Рабочее место у окна не должно занимать много пространства в детской, при этом оно должно быть практичным, правильно организованным и вмещать в себя множество школьных вещей.

Обращаем ваше внимание на несколько критериев, которые влияют на выбор:

Материалы

На сегодняшний день выбор материалов огромен. Для детской мебели применяют натуральное дерево, МДФ и ЛДСП. Главное, чтобы они имели необходимые сертификаты качества. Выбор зависит от вашего бюджета.

Размеры

Высота стола зависит от роста ребенка. Если она будет выбрана неправильно, то школьнику будет неудобно и, со временем, это приведет к нарушению осанки. На рост 120 см – высота столешницы должна быть 52 см, и на каждые следующие 10 см роста высота мебели поднимается на 5 см. Для учеников старших классов подойдет «взрослая» модель высотой 75 см.

Для младших школьников оптимальным вариантом станет стол, регулируемый по высоте с подходящим стулом. Если хотите купить сразу «взрослый вариант», то необходим правильный растущий стул, в котором будет регулироваться сиденье и опора для ног.

Правильную посадку за столом легко проверить. В норме ноги должны стоять под прямым углом к опоре. При этом попросите ребенка, не отрывая локти от поверхности, дотронутся кончиками пальцев до висков. Если получилось, значит посадка правильная и вы можете быть спокойны за здоровье позвоночника и зрения школьника.

Еще один важный габаритный размер – это глубина столешницы. Она должна быть не меньше 60 см. Если планируете разместить на столе компьютер, то глубина увеличивается до 65-70 см.

Форма

Форма зависит от площади комнаты и для скольких детей он предназначен. Прямые или скругленные линии выбирать – уже дело вашего вкуса.

Цвет

Чаще всего цветовая гамма зависит от пола ребенка и его предпочтений. Большинство девочек выбирает спокойные пастельные тона (белые, бежевые, розовые, сиреневые) или же яркие (желтые и оранжевые). Мальчикам же ближе темные или насыщенные оттенки: синий, серый, зеленый, голубой.

Цвета способны оказывать влияние на детскую психику. Они отражаются на настроении юного хозяина и его успеваемости. Спокойным детям подойдет мебель с яркими акцентами, а легковозбудимым, напротив, нейтральная расцветка.

Рабочий стол для двоих детей

Когда у вас два ребенка и живут они в одной комнате, то место у окна станет идеальным вариантом для размещения общей рабочей зоны. Главное учесть размеры комнаты, чтобы каждому школьнику хватило места для занятий и хранения его личных вещей.

Встречаются несколько вариантов компоновок рабочих зон для двоих детей:

1. Общий прямой стол

В таких моделях важно, чтобы свободное пространство для ног каждого ученика было не меньше 70 см, а место на поверхности – не меньше 90 см. Так же детей нужно разграничить, выделив их собственную территорию. Обычно устанавливают тумбу с ящиками по середине стола. У длинных моделей есть возможность сделать персональные тумбы для каждого школьника и дополнить рабочее пространство личными полками, стеллажами и органайзерами. Таким образом, каждому юному жильцу достанется свой рабочий уголок, где ему не будут мешать.

2. Угловое расположение вдоль окна и одной стены

Размеры такой композиции довольно большие, иначе дети будут спинками стульев ударяться и мешать друг другу.

Стол П-образный. Конструкция изготавливается индивидуально по размерам комнаты. При этому дети сидят за общей столешницей лицом к окну, имея личные зоны хранения по противоположным стенам.

Два отдельных стола, с проходом между ними. Дети сидят спиной к входу. Плюс такой компоновки, что не загораживается батарея и можно со временем без проблем поменять планировку.

Примеры, дизайн

Дизайн рабочих уголков разнообразен, каждый найдет на свой вкус, кошелек и размеры комнаты. Учебная зона у окна может ограничиваться письменным столом или же дополняться выдвижными ящиками, стеллажами, пеналами, полками.

Преимущества мебели от фабрики «38 попугаев»

Уже больше 20 лет мы создаем мебель для детей по всей России. Заказывая напрямую у фабрики-производителя, вы можете быть уверены в надежности и честности компании.

К новому учебному году фабрика подготовила множество вариантов рабочих мест для школьников всех возрастов. Для одного и двух детей, растущие столы, стеллажи и пеналы, разнообразные полки, органайзеры, растущие стулья – каждый найдет то, что ему нужно.

Мебель от фабрики «38 попугаев» отличается авторским дизайном по доступной цене.
Мы заботимся о правильном развитии ваших детей. В разработке комплектов участвует детский психолог.
Мы бережем детское здоровье. Работаем только с сертифицированными материалами, продумываем все от надежной конструкции до безопасности каждой детали изделия.
Оформляем детские комнаты «под ключ»: начиная от расстановки мебели, заканчивая оформлением текстилем и аксессуарами.
Предлагаем готовые решения, которые можно купить в один клик.
Делаем мебель под заказ по индивидуальным размерам.
Доставляем заказ в любую точку России и Казахстана.

Рабочее место школьника — как организовать

Здравствуйте, уважаемые родители! Если Ваш сын или дочь идёт в первый класс, то Вам будет интересно узнать — почему пятиклассник Сергей Сидоров носит домой одни пятёрки, никогда не болеет и держит великолепную осанку?

Всё дело в том, что Сидоровы, правильно организовали рабочее место. И поэтому Серёжа с удовольствием учит уроки. Все знают, что следует подбирать правильный письменный стол для школьника, но мало кто знает как это сделать.

Письменный стол для школьника своими руками

Если у Вас есть возможность, а главное желание, то школьный стол для своего ребёнка Вы сможете сделать своими руками. В этом я Вам обязательно помогу. Если появятся вопросы, задавайте их в комментариях.

Причём стол может быть для двоих детей

Так и для одного

Для того чтобы изготовить такие столы своими руками, нам необходимо рассчитать деталировку, заказать распил деталей и собрать конструкцию. Для этого рисуем схему сборки, прорисовывая каждую грань детали и выполняем расчёт.

В шаговой доступности от Вас, размещена услуга по расчёту корпусной мебели.

С помощью данной схемы составление деталировки становится простой задачей. Расставляем габариты изделия и выбираем ЛДСП 16 мм. Отнимая и прибавляя толщину плиты к выбранным габаритам, получаем необходимые размеры.

Деталировка

720*460 – 4 опоры или ноги стола
504*460 – 2 левый и правый горизонт
368*460 – 1 средний горизонт
504*200 – 2 левая и правая царги жесткости
368*50 – 2 лицевой и задний цоколь
504*60 – 4 планки для крепления столешницы
1500*600 -1 столешница

Считаем левый и правый ящик

116*516 – 2 шефлоты (лицевая планка, закрывающая ящик)
50*445- 4 лобовые и задние планки ящика
50*450 – 4 боковые планки ящика
473*446 – 2 ДВПО днище ящика

Считаем ящики на средней тумбе

133*396 – 4 шефлоты
90*309 – 8 лобовые планки ящика
90*450 – 8 боковые планки ящика
337*446 – 4 ДВПО днище ящиков

Чтобы выполнить деталировку для одного ребёнка, необходимо отнять от длины 520 мм. На фото конструкция стола для одного ребёнка с внутренними шефлотами. Я упростил конструкцию и предлагаю деталировку с накладными шефлотами.

В шаговой доступности от Вас, размещена услуга по расчёту корпусной мебели.

Требования к рабочему месту школьника

Лампа слева (если левша, то справа), 60 ватт, покрытая матовым абажуром
Часы на столе (чтобы каждый час делать перерывы 10 минут)
Подставка для канцелярских принадлежностей
Подставка для учебников — под углом 30-40 градусов к поверхности стола
Расстояние между грудью и краем стола 8-10 см
Стопы ребёнка должны полностью касаться пола, а колени сгибаться под прямым углом
Если стул велик, можно поставить под ноги скамейку
Стол должен стоять левым боком к окну, чтобы стена была за ребёнком, а не перед ним
Край стола должен находиться ниже уровня груди,чтобы школьник мог опираться локтями, не горбясь
Высота стола 60 см, при росте более 120 см

Стандартные примеры:

стол 520 мм стул 320 мм

стол 570 мм стул 350 мм

стол 620 мм стул 380 мм

стол 640 мм стул 420 мм

стол 700 мм стул 460 мм

стол 740 мм стул 480 мм

Правило прямого угла

При правильной посадке, прямой угол должен быть между бедром и голенью, между спиной и бедром, а также в локте. Для этого необходимо выбрать правильно стол и стул по высоте.Стопы ребёнка должны касаться пола. Если стул велик, то под ноги можно поставить скамейку.

Освещение

Расположение не должно препятствовать освещённости. Стол должен стоять левым боком к окну. Стена за ребёнком. Вечером настольная лампа с матовым светом, не должна быть единственным источником света. Лучше включать торшер, несколько бра или неяркий верхний свет.

Цвет столешницы

При выборе цветовой гаммы лучше всего придерживаться спокойных натуральных цветов. Глянцевые и насыщенные будут отвлекать ученика от выполнения домашней работы. Зато спокойные или древесные цвета будут плодотворно влиять на трудоспособность.

Организация рабочего места

Заставляйте ребёнка следить за порядком на столе. Необходимо каждый день протирать от пыли рабочую зону. Наличие дополнительных полок и ящиков поможет ученику освободить столешницу. Детям важно чувствовать себя хозяином на своем рабочем месте.

Качество изделия

Школьная парта для дома одно из наиболее значимых приобретений, которую совсем необязательно выбирать из дорогостоящих материалов. Первоклассник всё ещё остается ребёнком и может «украсить» стол по своему усмотрению.

Что на эту тему говорят специалисты в области здоровья

Заключение

А для тех кто не ищет легких путей я готов рассчитать стол и с внутренними шефлотами, дайте мне знать в комментариях. Я подготовлю для Вас пошаговую, с подробным описанием всех операций, статью. Действуйте, словно неудача Вам не грозит!

Если Вам понадобится деталировка корпусной и встроенной мебели , обращайтесь. Мы обязательно обсудим условия сотрудничества и придём к единому мнению. За умеренный процент за свой труд, я подготовлю для Вас подробный проект, в назначенные сроки.

У Вас появились вопросы?

Задавайте их в комментариях, с удовольствием отвечу!

С хорошими мыслями о Вас, к вашим услугам

Ре́кун Дмитрий.

Твитнуть

Не забудьте поделиться этой статьёй в социальных сетях

Организуйте документы в классе!

Это такая красивая успокаивающая графика, правда? С банкой заточенных карандашей, красивой мятно-зеленой чашкой и аккуратным почерком. Мы не можем заглянуть внутрь маленькой спиральной записной книжки, но она, вероятно, полна упорядоченных списков дел, в которых отмечены каждого пункта .

Если это похоже на ваш стол (или напоминает вам о вашем классе), вы можете перестать читать этот пост, потому что вы великолепны и ваш чайник с мятно-зеленым чаем, вероятно, свистит.Если вы тонете в таком большом количестве бумаги, что не замечаете вершины своего стола с 2013 года, мы получили несколько полезных советов от эксперта по организации Синди Голден, автора книги The Special Educator’s Toolkit.

Вот несколько лучших советов Синди по организации трех основных типов документов для учителей: планы уроков , работа учащихся, информация для учащихся и . Ознакомьтесь с ними и поделитесь советами своей организации в комментариях ниже!

Планы уроков

Чтобы систематизировать планы уроков, Golden предлагает создать большую записную книжку с планами уроков . Получите большой скоросшиватель с тремя кольцами, разделителями для различных разделов и пластиковыми рукавами для хранения постоянных документов, которые вам не придется менять. (Если ваш школьный администратор требует, чтобы вы использовали определенный тип книги с планом уроков, вы все равно можете поместить ее в свою папку, чтобы вся ваша информация оставалась вместе.)

С помощью этого скоросшивателя с тремя кольцами вы можете создать индивидуальный план уроков, отвечающий конкретным потребностям вашего класса. Он должен содержать все, что связано с планированием вашего учебного дня, включая расписание занятий, календарь занятий в школе, еженедельные планы групповых уроков, индивидуальные планы учащихся и расписания служб поддержки.Для удобства создайте титульный лист, подобный этому, для передней или задней обложки подшивки, на котором будет перечислено все содержимое:

Учебные работы

Студенческие работы, зачетные книжки и образцы работ могут быстро стать проблемой, связанной с оформлением документов.

Golden рекомендует инвестировать в следующие простые инструменты организации:

P Ластик посуда. Положите их на книжный шкаф, чтобы хранить готовые работы по каждому периоду или предмету.Они хорошо работают, потому что легко помещаются на листы обычного размера, не сгибая их.
Папки в ящиках для файлов. Попробуйте положить их и на книжную полку. Когда ваши ученики заканчивают работы, они могут хранить их в своей папке, чтобы вы могли ставить им оценки в конце дня или во время планирования.
P Ластик карманы. Их можно повесить на стену для хранения выполненных студенческих работ. Если ваш класс маленький, вы можете повесить отдельный карман для каждого ребенка.
Подвесные держатели для кармашков из нейлона. Эти держатели, легко доступные в каталогах школьных принадлежностей, позволяют повесить папки так, чтобы учащиеся могли легко их достать.
Файл ящиков. Заполните ящик подвесными папками для всех школьных периодов или предметных областей. Когда дети выполняют задания, они сами хранят свои работы в папке. Это создает для вас удобную портативную систему!
Папки с файлами, отмеченные стороной To Do и стороной Finished . Имейте по одной на каждого учащегося. Когда студенты заполняют документы на стороне To Do , они помещают свою выполненную работу на сторону Finished . Сделайте цветную маркировку папок для облегчения доступа учащихся и попросите детей поместить их в заранее определенное место, чтобы вы могли ставить оценки.

Информация для студентов

Чтобы информация об учащихся была легко доступной, портативной и конфиденциальной, Golden рекомендует систему папок с тремя кольцами. Она выделяет два разных варианта:

1. Создайте одну основную папку Классная информация , чтобы включить в нее всех ваших учеников. Это самый удобный и самый портативный, так как вы можете брать его с собой в производственные поездки, учения в чрезвычайных ситуациях и т. Д. Папка должна содержать

Контакты школы: телефоны и имена сотрудников еще в школе
Реестр студентов
Адреса
Номера телефонов
Фото каждого ребенка
Все виды разрешительных листов
Медицинская информация
Информация о карте экстренной помощи

2. Создайте индивидуальных записных книжек , которые содержат подробную информацию о каждом ученике, в том числе:

Фото студента
Разрешение
Медицинская информация
Адрес
Номера телефонов
Информация о карте экстренной помощи
Информация об автобусе
Копия текущего IEP или сводного листа с целями и задачами
Копия текущего права
Копия текущей психологической экспертизы
Копия текущего плана коррекции поведения или плана лечения

(Не забудьте хранить их в запертом картотеке для защиты конфиденциальности.)

Расположение, местонахождение

Итак, где должна быть расположена ваша система организации документооборота? Вот пример того, как интегрировать организационную систему в ваш класс. На этой карте похожие типы документов собраны и организованы в центре, что улучшает ваш рабочий процесс и дает учащимся легкий доступ ко всем необходимым им материалам.

Как ВЫ остаетесь организованным? Вы уже используете какую-либо из этих стратегий? Поделитесь своими любимыми советами и инструментами в комментариях ниже!

Хотите получить больше рекомендаций по организации документооборота, включая подробные пошаговые инструкции по управлению сбором данных и подготовке IEP? См. Набор для специального преподавателя Синди Голден (в нем есть множество советов по организации каждого аспекта вашего класса) .

5 способов организации студенческой работы

Наличие места для выполненных работ учащихся и их заметок может быть самой полезной организационной идеей для вашего класса. Вот несколько идей по управлению бумажным потоком:

Система подвесных папок: Карманы из картона, украшенные биркой и / или фотографией, можно повесить на стену или доску объявлений. Подвесные папки также можно использовать в файловой системе для индивидуальных домашних заданий или для сбора студенческих работ для портфолио.
Ящики на полках с этикетками: Накройте ящики с хлопьями контактной бумагой и сложите их друг на друга, чтобы получились недорогие ящики. Крытые коробки для хлопьев (или пластиковые урны) также можно использовать для организации книг классной библиотеки по темам или для индивидуализации материалов для чтения для студента или центральной группы.
Папки на вынос:
- Карманные папки для карточек можно недорого купить на сезонных распродажах школьных принадлежностей. Когда студенты вернут свои папки, наклейте крошечный стикер на лицевую сторону папки.В течение года ученики собирают больше наклеек!
- Дайте каждому ученику большую папку из манильской бумаги для украшения. Откройте папку для ламинирования, затем сложите ее и скрепите скобами с двух сторон. Закройте скобы тканевой лентой. Студенты могут легко вставлять работы и заметки, чтобы забрать их домой в течение учебного года.
- См. Это сообщение в блоге, чтобы узнать, что добавить в папки учащихся в первый день в школе.
Карманные папки на партах студентов: Карманные папки на партах каждого студента помогают студентам оставаться организованными и хранить дела, которые необходимо завершить.
Папки зубчатого типа: Эти папки можно хранить в партах учащихся, чтобы систематизировать актуальные потребности, такие как слова для практики или песни и стихи, которые собираются в течение учебного года.

Дополнительные организационные советы, идеи для досок объявлений и идеи управления классом см. В книге Эвана-Мура «Как спланировать свой учебный год ».

Соавторы

Тереза Вулер имеет более чем 10-летний опыт работы в классах K – 6 в качестве родительского волонтера, преподавала английский в средней школе и в настоящее время участвует в образовательной деятельности через команду маркетинговых коммуникаций Эван-Мур.

Категории: Классные стратегии | Теги: организация занятий, как организовать студенческие работы, студенческие папки | Постоянная ссылка

Организация студентов для обучения | Edutopia

Если вы похожи на меня, вас никто не учил, как организовать себя в средней и старшей школе. Вы просто поняли это со временем. Это может сработать для некоторых подростков, но не для тех, у кого проблемы с исполнительной функцией (EF).Им нужна более интенсивная поддержка.

Доктор Кристина Янг, которая обучает студентов с синдромом дефицита внимания / гиперактивности в Нью-Йорке, описывает EF как когнитивные навыки, обрабатываемые в основном в префронтальной коре: «организация, расстановка приоритетов, активация, личное и академическое размышление, а также эмоциональная регуляция и модуляция. . » В отличие от миндалины, которая дает нам полный доступ к эмоциям при рождении, префронтальная кора не полностью развита до 25 лет.Вот почему 15-летние закатывают глаза учителям чаще, чем аспиранты.

Согласно Национальному центру обучаемости и другим источникам, у человека могут быть проблемы с EF, если он или она изо всех сил пытаются:

Начать или спланировать проект
Обратите внимание
Понимать разные точки зрения
Следуйте указаниям
Следить за вещами
Регулируй эмоции
Расскажите историю (устно или письменно)
Запоминать и сообщать подробности последовательно
Сохранять информацию, необходимую для выполнения задачи

Помощь студентам с проблемами EF

Коуч EF Сет Перлер говорит, что его клиенты по руководству — это люди, которые «запускают миллион проектов, но ничего не заканчивают».«Чтобы помочь им, Перлер начинает с капитального ремонта рюкзака. Каждый предмет обсуждается и кладется в определенное место, а ученики проводят сеансы реабилитации рюкзака раз в неделю, чтобы поддерживать порядок.

Вместо многоцелевых папок Perler рекомендует детям с проблемами EF приобрести отличительную бумажную папку — не пластиковую, потому что бумага слишком легко выдвигается — напишите «QUEUE» гигантскими буквами с обеих сторон и вставьте в карман пустые стикеры. . Все активные документы следует хранить в папке и помечать как домашнее задание, которое необходимо выполнить, домашнее задание, готовое к сдаче, или формы, которые необходимо подписать опекуном.

Все остальное либо архивируется, либо выбрасывается во время еженедельной реабилитации рюкзака.

По словам Барбары Картрайт, автора книги Executive Skills and Reading Computing , учащиеся с трудностями EF испытывают трудности с организацией своего мозга для осмысленного взаимодействия с текстом. Она рекомендует учителям давать четкие инструкции по формированию целей в качестве стратегии перед чтением. Некоторые подсказки, основанные на ее рекомендациях: Каковы ваши цели чтения? Что тебя туда приведет? Какие части вам следует замедлить или прочитать быстро? Что вы уже знаете об этом тексте, что поможет вам достичь ваших целей?

10 советов по организации обучения для всех учащихся

Независимо от того, борются ли их ученики с EF или нет, учителя могут помочь всем им развить более упорядоченные отношения с помощью следующей тактики.

1. Сделайте детали задания запоминающимися. Неорганизованные студенты будут постоянно спрашивать: «Сколько страниц нужно сдать снова?» Постарайтесь, чтобы детали были наглядными: «Для эссе нужно 10 страниц, 10 источников, срок сдачи — 10/10». Подумайте о том, чтобы предложить визуальный контрольный список деталей задания, инфографику процесса или закладку с напоминаниями о прочтении.

2. Создайте стартовую страницу. Попросите учащихся встраивать учебные ресурсы в Start.me, чтобы быстро получить доступ к популярным онлайн-инструментам, таким как Google Диск и E.gg Timer и контрольные списки, такие как TickTick и Wunderlist. Также стоит включить менее знакомые инструменты:

Calmly Writer и ZenPen — это инструменты для письма, которые пытаются убрать отвлекающие факторы.
Noisli воспроизводит окружающий звук, чтобы заблокировать шум.
Расписание отображает домашнее задание и время экзаменов учащихся и выключает звук их телефонов в определенные периоды обучения.

3. Помогите учащимся почувствовать ответственность. Если дети спрашивают, что делать дальше, не давайте им быстрого ответа — спросите их, что, по их мнению, будет дальше.

4. Расставьте даты назначения. Заполнение сроков выполнения крупных заданий в последние две недели семестра подавляет даже организованных студентов.

5. Используйте техники мотивации. Свяжите организационные привычки с конкретными жизненными целями учащихся. Хвалите их за улучшения и усилия.

6. С осторожностью предлагайте долгосрочные проекты. Покажите в календаре, как проект разделен на этапы с несколькими сроками выполнения. Scholastic рекомендует инструкторам показывать детям, «как работать в обратном направлении от установленного срока, и ставить промежуточные цели.«Поскольку неорганизованные учащиеся часто недооценивают, сколько времени и усилий потребуется для выполнения задачи, полезно указать, сколько часов учебы ожидается в неделю.

7. Держите родителей в курсе. Поделитесь с родителями календарем Google с цветными заданиями и датами викторин. Отправляйте сроки выполнения с помощью Classroom Messenger или напоминания.

8. Обсудите организацию в классе. У кого рюкзак самый организованный? Какие кооперативные команды ловко организовали и реализовали свои проекты?

9.Покажите студентам, как заранее планировать домашнее задание. Попросите детей записать, когда, где и как долго они будут делать домашнее задание. Затем они могут составить домашнее меню того, что они будут изучать и в какой последовательности.

10. Помогите студентам визуализировать дела. Чтобы уменьшить когнитивную перегрузку, учащиеся могут использовать интерактивные «холсты», такие как Lino — попросите их организовать левую часть доски с задачами, которые занимают менее 30 минут, а в правой части — задачи, которые занимают больше времени.Lino позволяет пользователям устанавливать будильники для сроков выполнения.

Последнее слово о собственности. Не настаивайте на том, чтобы неорганизованный ученик организовался «правильно». Организационные методы, которые дети применяют для успокоения взрослых, быстро прекращаются. Вместо этого поощряйте студентов экспериментировать с методами, которые подходят им и подпитывают их самые высокие амбиции. И скажите им: «У вас есть это!»

Организационные навыки для студентов: 7 практических советов

Для успеха любого студента важно оставаться организованным.Наш недавний опрос подчеркивает, что отсутствие организации является основным препятствием на пути к успеху студентов.

Для некоторых это проблема начала работы, а для других — сложность поддержания организационной системы. Организационные навыки учеников применимы к любому возрасту. Практиковать организацию в классе никогда не поздно.

Вот 7 способов улучшить организаторские навыки учащихся:

1. Начать с сортировки

Это может показаться очевидным, но сортировка облегчает дезорганизацию, так что важные бумаги и документы не потеряны.Сортировка школьных работ по папкам и папкам — практический навык, которым нужно научить студентов. Этот навык учит студентов не только организационным навыкам, но и тому, как расставлять приоритеты.

По мере того, как учащиеся хранят свои документы и учебу организовывают, выделяя место для каждого элемента. Логический метод — назначить папку для каждого предмета или класса. Попросите учащихся использовать папки и папки в качестве отведенного места для задач и школьной работы, в том числе:

Раздаточные материалы
Тесты и викторины
Примечания к классу
Домашнее задание
Бланки на дом
Оценочные задания

Задания с высоким приоритетом или информацию можно отсортировать в отдельную папку в передней части папки ученика, чтобы быстрее приблизиться к срокам сдачи.

2. Используйте контрольный список Контрольные списки

помогают неорганизованным учащимся привести в порядок свои задачи. Подготовка контрольного списка также демонстрирует учащимся, как расставлять приоритеты задач.

Например, вы можете предоставить контрольные списки ученикам начальной школы, чтобы они могли ознакомиться со сроками и деталями проекта. Распечатайте контрольный список, чтобы учащийся мог иметь его с собой, куда бы они ни пошли.

Учащиеся старшего возраста могут использовать инструменты управления проектами для организации контрольных списков и попрактиковаться в назначении задач членам группы во время проектов.

3. Подчеркните краткость

Слишком много задач в списке дел могут привести к тому, что учащиеся будут откладывать дела. Попросите учащихся сосредоточиться на выполнении определенного количества задач в течение дня, например, работая только над четырьмя заданиями в любой момент времени. Составив краткий список, учащиеся успешно добиваются поставленных целей.

4. Воспользуйтесь услугами школьных планировщиков

Возможность знать, когда должны быть выполнены задания, является важной частью организации.Научите учеников оставаться организованными с помощью школьного планировщика. Хотя использовать календари на смартфонах — это здорово, запись сроков на самом деле увеличивает удержание.

Исследование Psychology Science показало, что письмо с помощью ручки и бумаги помогает улучшить вашу память больше, чем письмо с помощью ноутбука. У школьных планировщиков также есть встроенное преимущество в виде календаря, который учащиеся могут использовать для планирования проектов и заданий.

Школьный календарь-планировщик — отличный ресурс для младших школьников.Родители могут поставить свои подписи, чтобы подтвердить, что ребенок выполнил домашнее задание. Это помогает учащимся лучше распоряжаться своим временем и увеличивает участие родителей и их общение.

Создайте пространство внутри планировщика, где учащиеся систематизируют рукописные заметки, создают графики выполнения проектов и структурируют списки.

5. Используйте визуальные инструменты

Простой способ развить у учащихся организационные навыки — использовать визуальные напоминания. Когда вы используете визуальные напоминания, учащиеся могут легко определить, что нужно сделать.Наклейки и этикетки с цветовой кодировкой напоминают учащимся о важном сроке или проекте, который нужно завершить.

Визуальные инструменты служат не только как напоминания, но и как простой способ поддерживать порядок в классе и за его пределами. Попробуйте раздать студентам цветные ярлыки в начале учебного года, квартала или семестра. Учащиеся могут наклеивать цветные ярлыки на папки и организовывать школьную работу по предметам. Затем ваши ученики могут использовать соответствующий маркер, чтобы указать предстоящие сроки.

6. Назначьте «Друзья»

Привлечь учащихся к ответственности за развитие их организационных навыков, назначив им напарников. В этой рутине парные «приятели» учащихся несут ответственность за напоминание друг другу о важных сроках.

Учащиеся старшего возраста также могут выступать в качестве партнеров по подотчетности и помогать отсутствующим учащимся выполнять пропущенные задания.

7. График уборки

Когда у вас беспорядок на работе, сложно сосредоточиться.Таким образом, для достижения успеха необходимо выделять время для уборки еженедельно или раз в две недели.

Объясните своим ученикам, как важно планировать время для уборки своего рабочего места и отсеков, таких как столы, рюкзаки, шкафчики или каморки. Банки и чашки служат простым инструментом для хранения ручек, маркеров или карандашей.

Обучаете ли вы учеников начальной школы или колледжа, организаторские навыки необходимы ученикам любого возраста, чтобы добиться успеха.Обладая правильными организационными навыками, учащиеся могут достичь своих образовательных целей.

Хотели бы вы принять участие в нашем следующем опросе? Подпишитесь на наш блог, чтобы получать регулярные образовательные опросы.

Организация материалов и рабочего места

Хорошее место для учебы важно для успеха каждого студента. У учащихся должна быть соответствующая среда для обучения и учебы как в школе, так и дома. Создание и поддержание организованного рабочего места требует от учащихся сильных пространственных способностей.Такие способности помогают ученику организовать постоянное место для хранения учебников, организовать ящик стола, убрать за столом беспорядок и т. Д.

Вот несколько стратегий, которые помогут студентам сохранить эффективное пространство для учебы и работы.

Создание рабочего пространства

Обсудите со студентами элементы хорошей учебы. Примеры могут включать хороший стол (достаточно большой, чтобы держать материалы и писать), крепкое, но удобное кресло, хорошее освещение, комфортную комнатную температуру, тихую атмосферу и т. Д.Вы также можете помочь студентам определить элементы, которые отвлекают в учебной среде, например, громкую стереосистему, телевизор, друга или брата или сестру, которые хотят поговорить и т. Д.
- В качестве проекта попросите учащихся создать свою собственную учебную среду, используя элементы, обсужденные в классе, а затем сообщить об элементах, которые они смогли включить.
Помогите студентам создать пространство, посвященное учебе / выполнению домашних заданий. Чтобы помочь студентам выработать привычку учиться на месте, напомните им не использовать его для социальных бесед, написания писем, мечтаний и т. Д.Элементы в этом пространстве должны способствовать бдительности и концентрации. Например, чтение в постели может быть плохой идеей для повышения бдительности и концентрации. Работа за удобным столом, используемым только для учебы, с большей вероятностью будет способствовать необходимой концентрации.
Некоторым учащимся может потребоваться помощь в создании и поддержании организованного рабочего места дома. Родители могут начать с того, что помогут ребенку регулярно организовывать свое пространство, постепенно возлагая на ребенка больше ответственности за его содержание.Цель состоит в том, чтобы приучить ребенка к работе в организованном пространстве, тем самым увеличивая его / ее мотивацию поддерживать такую организацию.
Поддерживать организованный класс, чтобы помочь студентам в их собственной организации. Например, не загромождайте классную доску и не содержите посторонней визуальной информации, храните наборы заметок или набросков (на пленке или в письменной форме) в качестве доступной для учащихся библиотеки и т. Д.
Поощряйте студентов готовиться к учебе и выполнению домашних заданий, организовав свои учебники и рабочее место и убрав на партах все, что отвлекает.Это может помочь уменьшить беспокойство, связанное с учебой, и помочь студентам сосредоточиться на поставленной задаче.

КАК ОРГАНИЗОВАТЬ ПОРТФЕЛЬ СТУДЕНТОВ (серия «Организация бумажных документов») | Класс без помех

Вы хотите узнать больше о студенческих портфолио и, возможно, начать применять их в своем классе? Вы уже сделали шаг веры и начали использовать их, но не нашли инструмент организации, который вам нравится? Где бы вы ни находились в своем портфолио студента, знайте следующее: студенческое портфолио может показаться невероятно сложной задачей, но если вы используете эффективные инструменты организации, это станет одним из ваших любимых занятий в классе! Даже если вы не составляете формальное портфолио, важно сохранить коллекцию всех опубликованных ими работ, например, для дней открытых дверей и конференций, проводимых родителями и учителями или учащимися.Читайте ниже, чтобы узнать больше!

Это сообщение в блоге будет…

Предлагаем 5 причин использовать студенческие портфолио
поделитесь 5 инструментами для хранения и организации студенческих работ, которые вы сохраняете для портфолио, конференций и дней открытых дверей
предоставит вам знания, необходимые для выбора системы, которая подойдет вам.

5 причин использовать студенческие портфолио

Это способ сохранить документацию, подтверждающую, что учащийся учится.
Родители хотят видеть, что их дети узнают и что делают.
Вокруг культуры тестирования присутствует такой негатив, и портфолио — это возможность сосредоточиться на достоверной оценке истинных навыков, сильных сторон и способностей ребенка.
Тенденция смещается в сторону обучения на основе проектов, что позволяет учащимся гордиться своими достижениями.
Он способствует развитию мышления.

5 инструментов для организации портфолио

Цифровой: Сохраните все в цифровом формате, создав папку для каждого из ваших учеников на своем компьютере и сохраняя все там.Я действительно добавляю больше цифровых документов своих учеников, что мне очень нравится. Вместо того, чтобы держаться за проект или сочинение, которое включает в себя произведения искусства, я сфотографирую работу или сделаю быстрое видео, на котором они делятся своим проектом. Мне очень понравилось делиться ими на моей Smartboard во время конференций, и отзывы родителей были потрясающими.
Коробки: Мне нравится идея просто бросить работу. У каждого ученика будет коробка с его / ее номером. Я украсила коробки так, чтобы они соответствовали моему классу, и использовала номера учеников, чтобы использовать их каждый год.Коробки хорошо помещаются на верхней полке в моем классе, до которой нелегко добраться, поэтому тот факт, что я добавляю их только раз в два месяца или около того, делает их хорошим вариантом для этого места. Я обычно снимаю их и раздаю студентам. Затем у меня есть дети раздают работы, которые войдут внутрь. Каждый ребенок кладет свою работу в свою коробку, а затем я называю их по номерам, чтобы вернуть коробки на полку. Мне они нравятся, потому что они содержат больше, чем просто плоскую бумагу размером 8,5 на 11 дюймов.
Папки: Они позволят вам перемещать вещи и сделать хороший подарок на память, поскольку все организовано внутри.Они могут оказаться дорогостоящими, если вы будете заменять их каждый год. Если вы решите использовать переплеты, я предлагаю внести их в свой список школьных принадлежностей.
Папки: Раньше я пользовался папками. Это очень дешевый вариант.
Коробки для пиццы: Обычно вы можете попросить один или несколько местных ресторанов подарить их классу. Это хороший выбор, потому что они бесплатные, штабелируемые и негабаритные, что отлично подходит для больших художественных проектов. Обратной стороной является то, что в них нелегко попасть, они большие, их не всегда легко хранить и они могут раздражать глаза.

ПОЛУЧИТЕ ВСЕ ШАГИ и ИНСТРУМЕНТЫ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ КЛАССА:

У меня на верхней полке есть ряд журнальных коробок, которые раньше использовались для размещения еженедельных ресурсов для чтения из Treasures. Я реорганизовал свои материалы для чтения и планировал перепрофилировать коробки для хранения образцов студенческих работ. Это сразу бросилось в глаза!

Мне нравится использовать ленту.Такой забавный штрих!
Он аккуратный и организованный, но все коробки разные. Я бы пошла в униформу, но эти фото вдохновили меня все смешать.
Я большой поклонник белого шрифта на черном фоне.
У меня уже есть для них проект, но разве это не будет отличным способом разместить ваш цветной картон или плотную бумагу?

ОРИГИНАЛЬНЫЙ ПОСТ

Этот пост является частью моей 20-дневной серии «Организация и управление бумагами в классе».Сегодня я собираюсь поделиться советами и идеями по хранению и организации студенческих работ, которые вы сохраняете для портфолио, конференций и дней открытых дверей.

Я сохранял все творческие и потрясающие проекты, которые мы делали в классе, чтобы продемонстрировать их на днях открытых дверей. Но потом я стал родителем и открыл маленький секрет. Родители не хотят видеть в июне все великолепие. Они хотят видеть это круглый год. Поэтому, как ни больно мне расставаться с лучшими из лучших, я стараюсь отпускать большую часть этого раз в месяц.Тем не менее, есть вещи, которые я держу на конференциях и днях открытых дверей.

Учителя хранят эти предметы разными способами.

Коробки для пиццы — популярный вариант. Обычно вы можете попросить один или несколько местных ресторанов подарить их классной комнате. Это хороший выбор, потому что они бесплатные, штабелируемые и негабаритные, что отлично подходит для больших художественных проектов. Обратной стороной является то, что в них нелегко попасть, они большие, их не всегда легко хранить и они могут раздражать глаза.

Некоторые учителя используют переплеты. Это позволит вам перемещать вещи и сделать хороший подарок на память, так как все организовано внутри. Они могут оказаться дорогостоящими, если вы будете заменять их каждый год. Если вы решите использовать переплеты, я предлагаю внести их в свой список школьных принадлежностей.

{Вы можете увидеть, как я сделал коробки портфолио студентов в исходном сообщении в блоге.}

Что я нашел, лучше всего работает для меня, так это комбинация боксов с открытым верхом и цифровых изображений.Я украсила коробки так, чтобы они соответствовали моему классу, и использовала номера учеников, чтобы использовать их каждый год. Коробки хорошо помещаются на верхней полке в моем классе, до которой нелегко добраться, поэтому тот факт, что я добавляю их только раз в два месяца или около того, делает их хорошим вариантом для этого места. Я обычно снимаю их и раздаю студентам. Затем у меня есть дети раздают работы, которые войдут внутрь. Каждый ребенок кладет свою работу в свою коробку, а затем я называю их по номерам, чтобы вернуть коробки на полку.Мне они нравятся, потому что они содержат больше, чем просто плоскую бумагу размером 8,5 на 11 дюймов.

Я действительно включил больше цифровых документов моих учеников, что мне очень нравится. Вместо того, чтобы держаться за проект или сочинение, которое включает в себя произведения искусства, я сфотографирую работу или сделаю быстрое видео, на котором они делятся своим проектом. Мне очень понравилось делиться ими на моей Smartboard во время конференций, и отзывы родителей были потрясающими. Я с нетерпением жду дальнейшего развития этого процесса.

{Источники 1/2/3/4/5}

20 советов для более организованного класса

20 советов для более организованного класса

автор: Carrie Wible , opencolleges.edu.au

«Это где-то здесь», — бормочете вы, отчаянно роясь в своем столе, картотеке, книжном шкафу, отделениях для хранения вещей и еще в двадцати других местах, где вы прячете вещи в классе.Учительница, просившая бумаги, ждет, ее ступня начинает стучать, и, видимо, с ее часами что-то не так, она все время смотрит на них и вздыхает.

Да! Вы, наконец, помните, как поместили модуль «Облака и погода» в картотечный шкаф, но помечено ли оно как «C», «W» или «M» для метеорологии? Когда вы копаетесь в файлах, на вашей верхней губе появляются капли пота, этот раздражающий волос вырывается из вашего конского хвоста и болтается перед вашими глазами, и когда вы яростно листаете бумаги, вы понимаете, что запилили его под буквой «S» для неба. .

Это случается чаще, чем вы хотели бы признать. Почему? Ответ прост: вы учитель. У учителей больше документов, игр, письменных принадлежностей, бумаги, книг, планов, книг с планами, наклеек и принадлежностей для искусства, чем в двух магазинах для рукоделия и Target вместе взятых.

Не бойтесь, вы определенно не одиноки в этом затруднительном положении. Хотя некоторые люди наделены врожденным знанием того, как организовывать свои ежедневные мероприятия, полки для специй или деревья для обуви, многих из нас нужно научить или показывать, как это делать.Хотя есть много идей о том, как организовать, процесс организации — это очень личное дело. Не существует «единого для всех» плана реализации для управления учебными материалами, учащимися или планами уроков, и по большей части он является методом проб и ошибок.

Я помню, как впервые учитель, как я был взволнован, чтобы сделать комнату своей. Наконец-то я стал учителем! Затем я вошел в свою первую комнату, огляделся и понятия не имел, с чего начать.

Как педагог, ваша личность будет сиять через всю комнату.Если вы неаккуратный человек, неудивительно, что ваша комната тоже загромождена. То же самое относится к тем, кто придерживается более упрощенного взгляда на организацию. Если вы неаккуратный человек и хотите быть более организованным, следующие советы могут вам помочь.

20 советов для более организованного класса

С чего начать?

Начать проще всего изнутри. Вам нужно чувствовать себя комфортно в классе. Если вам не нравится то, что вас окружает, скорее всего, студенты тоже не будут довольны.Начните с чего-нибудь легкого, например с письменного стола.

«Если захламленный стол является признаком загроможденного ума, то что тогда означает пустой стол?» Альберт Эйнштейн

1. Начните со своего рабочего места

Первое, что нужно учитывать, — это собственное рабочее место. Это центр классной комнаты, и его нужно организовать по своему вкусу.

Расположите стол так, чтобы видеть класс, и постарайтесь свести к минимуму предметы на столе. Вы хотите продемонстрировать учащимся хорошие управленческие навыки.Если у Томми грязное место, он может обратиться к вашему столу за идеями, как содержать его в чистоте. Вы также хотите оставить место для оценки работ, поработать со студентами или просто где-нибудь в безопасном месте, чтобы поставить свой кофе.

2. Бункеры лучшие

В большинстве универмагов или магазинов товаров для дома можно найти небольшие ящики, в которых помещается несколько карандашей, или большие ящики, в которых может поместиться несколько первоклассников. Используйте их для внутренней части вашего стола, особенно для ящика спереди, в котором хранятся мелочи.В ящики стола кладите только то, что вам действительно нужно. Слишком часто стол, как сверху, так и внутри, может стать своего рода свалкой для всего и вся.

3. Используйте полки

Через некоторое время учитель соберет у своих учеников подарки, сувениры, плюшевых мишек и кофейные кружки. Трудно устоять перед соблазном продемонстрировать их на столе. Перед тем, как вынимать электродрель, проконсультируйтесь с администрацией школы, но настенные полки (построенные или купленные) экономят много места в классе и уберегут ваши трофеи от любопытных рук.

4. Создайте папку для замещающего учителя A.S.A.P.

Семь лет назад я был учителем в школе моего сына. В первый же день учебы в понедельник мой четвероклассник получил травму на детской площадке и ужасно сломал себе запястье. Из-за характера травмы я не мог вернуться в школу до четверга. Представьте себе, как учитель пропускает почти всю первую неделю занятий. Я никогда не ожидал, что случится такой кризис, и у меня не было папки с заменой учителя, а той бедной женщине действительно пришлось с ней справиться в те несколько дней.

С тех пор я сделал папку перед первым днем в школе, на всякий случай. Как бывший учитель на замену, ничто не может сравниться с паникой при входе в комнату без папки или руководства. Папка представляет собой «двухкамерную»; это не только очень помогает заместителю, но и экономит драгоценное время учителю, так как ему не приходится каждый раз возиться с заменой. У компании McGraw-Hill есть отличные формы для учителей, чтобы помочь организовать день замены.

5. Продолжайте рутину

Не секрет, что распорядок дня — лучший способ управлять классом и организовывать его.В первый день в школе начинается рутина, но перед началом занятий вам нужно знать, как вы хотите, чтобы комната работала. У вас есть много способных и готовых учеников, которые хотят помочь, так что привлекайте их. Они могут помочь убрать вещи, убрать участки, выбросить мусор и вытереть доски.

6. Стеллажи для сушки

Если вы преподаете искусство или занимаетесь рукоделием или рисованием, используйте подвесные сушилки. Это очень помогает поддерживать порядок в комнате и безопасность проектов.Это также обеспечивает равномерное высыхание краски.

7. Сохраните свои банки и контейнеры

Если вы используете каменные банки для консервирования, не выбрасывайте их. Их можно использовать по-разному. Их можно использовать для хранения влажных (или сухих) кистей, маркеров, сломанных мелков или всего, что вы можете бросить в банку. Обязательно держите крышки, чтобы их можно было хранить на боку.

Пустые тубы для картофельных чипсов, такие как Pringles, тоже неплохо хранить. Они могут содержать рамку доски объявлений, числа и формы календаря, бантики и наклейки.Это удобно, если вам нужны емкости с крышками.

8. Упростите формовочные линии

Быстро и эффективно выстроить учеников в очередь не так просто, как кажется. Возникают ссоры из-за того, кто встанет рядом с Тэмми, кто будет первым или даже последним. Избавьтесь от этого в зародыше в первое утро в школе, дав каждому ребенку цифру или букву. Вы также можете прикрепить липкой лентой к полу там, где вы хотите, чтобы ваша очередь была, чтобы ученики точно знали, где им стоять.

Это также помогает младшим школьникам выучить числа или алфавит. Эти числа также можно использовать для выставления оценок, сохраняя при этом некоторую анонимность.

9. Оставьте почтовый ящик

Вместо того, чтобы раздавать студентам бумаги весь день или пытаться обеспечить им получение важных заметок, купите почтовый ящик для класса. Вы можете использовать номера учащихся на вкладках, чтобы упорядочить их. Назначение цифр или букв каждому ребенку также удобно в случае, если ученик уходит или набирает одну.Вместо того, чтобы пытаться изменить алфавитный порядок почтовых ящиков, просто добавьте еще одну цифру или букву. Это также помогает учителю в конце дня узнать, кто не взял с собой документы домой.

10. Отслеживайте участие в классе

Используя палочки для поделок или палочки для мороженого, вы можете легко и справедливо выбирать учеников для выполнения заданий в классе. Вместо того, чтобы полагаться на поднятые руки, вы можете сообщить классу, что вместо этого вы будете собирать палки. Это дает более застенчивым ученикам шанс проявить себя, а более общительным ученикам — время послушать других.

Вы можете пронумеровать палочки одинаковыми номерами в классе или можете добавить разные цвета на каждый конец палочки и перевернуть ее, когда у этого ученика будет их очередь. Вы также можете позволить ученикам ковырять палки, тем самым избавившись от искушения выбрать друга.

11. Планируйте свою неделю заранее

Многие школьные системы хотят, чтобы планы уроков были переданы администратору до начала следующей недели. Выполняя свои планы, используйте папки с цветовой кодировкой, чтобы отслеживать свои дни.Например, синий — понедельник, зеленый — вторник и так далее.

В каждой папке у вас под рукой могут быть планы на день, рабочие листы, идеи или все, что нужно на день. Также делайте дополнительные копии рабочих листов, потому что кто-то неизменно теряет свои в течение четырех минут после получения. Папки также помогут замещающему учителю работать в течение дня.

12. Ящики

Ящики работают в разных классах.Их можно использовать для хранения папок, книг, поделок и документов. Их можно штабелировать, чтобы сэкономить место, а затем перевернуть, чтобы использовать в качестве стульев. Остин, учительница музыки из Техаса Сьюзан Розанк использует их, чтобы организовать свою музыку для разных ансамблей. Если ученик забудет свою музыку, он может пойти к ящику за копией произведения.

13. Лист для выхода из библиотеки

В то время как вы хотите доверить материалы своим малышам, лучше всего предположить худший сценарий — вы никогда больше не увидите свои книги.Лист для выхода из библиотеки необходим, если вы хотите сохранить свои книги. Студенты подписывают книгу и не могут получить другую, пока эту книгу не вернут.

14. Баночки для детского питания

Если у вас еще нет банок, попросите друзей сохранить их для вас. Банки для детского питания отлично подходят для хранения мелких предметов, таких как кнопки, скрепки, скобы или ластики. Они также подходят для небольших поделок или переворачиваются, чтобы научить младших рисовать круги.

15.Сделайте «Где это?» Список

Когда вы храните предметы в шкафу, ящике, столе или корзине, найдите время, чтобы записать, где вы их поместили. В этом вам поможет таблица Excel. Обозначьте столбец A как «элемент», тогда столбцы B и т. Д. — это то место, где этот элемент может быть найден.

Например, в месте номер один напишите: «Планы уроков по погоде». Поставьте крестик в квадрате под столбцом, где его найти. Заголовок последнего столбца должен быть помечен как «примечания», чтобы вы могли отметить детали, например, «помещено под C для облаков».Вы можете перечислять свои элементы более одного раза, если вы забыли, как вы их пометили, и в Excel располагать их в алфавитном порядке каждый раз, когда вы что-то добавляете, чтобы быстро найти.

16. 6 держателей пакетов

Не выбрасывайте любые 6 держателей для упаковок, которые вы можете использовать. Их можно обработать оберточной бумагой, контактной бумагой или папиросной бумагой для хранения в классе. Их можно использовать для хранения маркеров, карандашей, ручек и мелков под рукой для студентов. Отлично подходит для ремесленных центров, или даже сделайте по одному для каждого ребенка, чтобы он был за их столом вместо пеналов.

17. Назад

Для того, чтобы ваши планы уроков были последовательными, рекомендуется разделить школьные учебники на четверти. Как только вы это сделаете, разделите количество страниц на недели в квартал. Таким образом, вы будете знать, сколько материала нужно пройти за каждый квартал, чтобы вы могли дочитать книгу.

Это также хороший способ познакомиться с книгой или, если вы уже использовали ее, напомнить себе, что сработало, а что не сработало с предыдущими занятиями.

18. Держите под рукой информацию для учащихся

Каталожные карточки

— бесценный источник организационной помощи в классе. Они, вместе с вставкой в алфавитном порядке, позволят вам отслеживать дни рождения учеников, номера телефонов, адреса, электронные письма, лучше всего вовремя позвонить их родителям и их аллергии, если они есть.

Вы также можете отслеживать их симпатии и антипатии, дни отсутствия и то, в чем они преуспевают. Вы также можете записывать, какое вмешательство им, по-видимому, необходимо, чтобы обсудить это с родителями на конференциях.

19. Запишите

Многие дети учатся наглядно, и это помогает записать на доске, что влечет за собой распорядок дня. Это позволит им узнать, какая книга должна быть готова и в какое время, и поможет упростить переходы для всех в течение дня.

20. Устранение беспорядков

Итак, это, вероятно, рассмешило вас, поскольку все мы знаем, что невозможно устранить беспорядок в классе, но вы можете облегчить себе и всем с помощью нескольких процедур и воображения.

Распространение микробов — огромная проблема в классе, и, имея вместе столик с салфетками для салфеток и дезинфицирующим средством для рук, вы можете научить детей убирать, даже если они только один раз высморкались. Обвяжите ленточкой пустую коробку из-под салфеток и новую, чтобы они были вместе, чтобы студенты могли мгновенно получить корзину для салфеток.

Вы также можете дать каждому ребенку свою пустую коробку из-под бумажных салфеток, чтобы положить под их стол, или прикрепить пластиковый пакет к спинке их стульев для мусора.В конце дня они могут выбросить их или выбросить, и, надеюсь, у вас останется меньше крошек, грязи, стружки карандашей, складок на краях блокнота и грязных салфеток.

Вот и все?

Нет, конечно, нет! День учителя — это гораздо больше, что нужно организовать. Представленные здесь идеи хорошо сработали для меня как учителя в начальных классах. Я понятия не имел о том, чего не знал, когда стал учителем всех маленьких крошечных повседневных дел, которые происходят в классе и которые нуждаются в подкреплении.

Когда мой наставник рассказал мне об идее коробки для салфеток, я объявил ее гением. Я бы предположил, что они знали, что выбрасывать использованные салфетки в мусорное ведро.